一、

中国共产党在九十多年的峥嵘岁月里，逐步培育和形成了一系列崇高伟大、可歌可泣的革命精神。这些革命精神彰显了党的性质、反映了民族精神、体现了时代要求，诠释了革命伟业，记录了建设艰辛、建树了改革丰碑，是党的宝贵精神财富，是培育和践行社会主义核心价值观的丰富而生动的教材，也是加强党的思想建设、对共产党人进行理想信念教育、补足共产党人精神之钙的思想理论宝库。这些宝贵的革命精神如红船精神、韶山精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、太行精神、沂蒙精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星精神、唐山抗震精神、青藏铁路精神、载人航天精神、张思德精神、白求恩精神、雷锋精神、焦裕禄精神、沈浩精神等等。尽管这诸多革命精神产生于不同年代、不同环境、不同条件、不同人群，但有些至为高尚的共同的元素，几乎渗透于各种不同的革命精神中。比如：全心全意为人民服务，爱党爱国爱人民，忠于理想、坚定信念，顽强拼搏、勇于牺牲，艰苦奋斗、无私奉献，舍己为人、公而忘私，求真求实、开拓创新等等，这些高尚宝贵的元素永远值得我们传承和发扬。

习近平总书记十分重视对中国共产党革命精神的学习、研究和宣传。关于中国共产党革命精神的论述是习总书记治国理政特别是党的建设思想的重要组成部分。十八大前后，习近平曾多次到西柏坡、延安、遵义、井冈山、瑞金、沂蒙、韶山等革命纪念地考察，足迹遍布于祖国各地的革命老区。并在许多重要会议上深刻阐述中国共产党宝贵的革命精神和优良的革命传统，如他在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话、在纪念长征胜利80周年大会上的讲话和在纪念抗战胜利70周年大会上的讲话等等。就深刻阐析和大力宣传了伟大的长征精神等中国共产党的各种革命精神。他用实际行动传承着中国共产党的革命精神，反复强调要让中国共产党的红色精神放射出新的时代光芒。对习近平关于中国共产党革命精神的系列论述进行研究和宣传，当是我们当前贯彻中共十八届六中全会精神、加强党的思想组织和作风建设、从严治党重大政治任务中的一项极为重要的内容。

目前学术界在“中国共产党革命精神”方面的研究成果较多，如对中国共产党革命精神的形成背景、本质内涵的研究；对中国共产党革命精神的传承与创新的研究；对中国共产党革命精神的当代价值的研究；以及对单个中国共产党革命精神具体内容的研究等，都取得了不少成果。并有一些专著问世，如《中国共产党革命精神史读本》（含新民主主义篇和社会主义篇，人民出版社）、《西柏坡精神永放光芒》（河北人民出版社）、《中国共产党革命精神巡礼》（湘潭大学出版社）等。但对“习近平关于中国共产党革命精神的论述”的研究、宣传还很不够，亟待加强与深化。而研究“习近平关于中国共产党革命精神的论述”，将“中国共产党革命精神”置于习近平总书记的治国理政的思想视域进行研究，以习总书记关于中国共产党革命精神的相关论述和亲身传承实践为基础和切入点进行探析，对更好的传承和弘扬中国共产党革命精神、全面推进“四个全面战略布局”、切实践行“两学一做”、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”，都具有重要的理论意义和实践价值。

二、

认真学习、研究和宣传习近平总书记关于中国共产党革命精神的论述，至少具有以下重要意义：

有利于提升党员干部及人民群众的精神风貌和素质修养。习近平总书记对中国共产党革命精神的诸多论述就是为了用中国共产党革命精神来教育广大党员干部和人民群众，提升其精神风貌和素质修养，增强精神自信。因此，认真学习、研究和宣传习近平总书记关于中国共产党革命精神的论述，是对习近平总书记论述中国共产党革命精神的目的的认真贯彻和很好回应。

有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。中国共产党革命精神是革命、建设和改革的各个时期中国共产党领导全体人民培育的宝贵的精神财富，有着巨大的精神能量。认真学习、研究和宣传习近平总书记关于中国共产党革命精神的论述，可以推动全社会对中国共产党革命精神的学习、弘扬与践行，铸就中华民族昂扬向上的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的精神动力和充满正能量的社会氛围。

有利于加强和改进高校思想政治工作特别是思想政治理论课教学。加强中国共产党革命精神的教育，在高校师生中大力弘扬中国共产党革命精神和优良革命传统，特别是加强对习近平总书记关于中国共产党革命精神论述的学习和宣传，对当代大学生了解革命、建设和改革苦难辉煌的历程、继承共产党人艰苦奋斗精神和优良革命传统、坚定中国特色社会主义的共同理想和信念、抵制历史虚无主义的侵蚀，具有重要理论和实践意义。是高校思想政治教育工作的必不可少的重要环节，是社会主义高校培养合格建设者和可靠接班人的重要阵地。

有利于深化中国共产党革命精神乃至整个党史的研究和宣传。习近平总书记对中国共产党革命精神的论述之多、之深、之新，既表明了习总书记对中国共产党革命精神的高度重视，又表明了中国共产党革命精神的研究有待加强和完善。研究习近平关于中国共产党革命精神的论述，需要对中国共产党革命精神和习近平治国理政思想的内在联系有正确的把握，需要历史与现实的统一，这无疑有利于拓宽研究视野，深化中国共产党革命精神乃至整个中共党史的研究和宣传。

三、

学习和宣传习近平对中国共产党革命精神的论述，具有极为丰富的内容。至少包括如下几个方面：

学习习近平关于中国共产党革命精神的来源、形成背景的论述。习近平熟知中国共产党革命精神的来源及形成背景，在考察革命老区、视察革命圣地、召开各种会议与座谈、撰写相关论著、发表重要讲话等许多场合，他都能以既专业又通俗的语言将革命精神的理论来源、形成背景娓娓道来，“平语”近人。习近平谈革命战争年代的红色精神是建立在其专业的理论知识、忠诚的为民情怀、坚定的精神信仰的基础上的。学习习近平对中国共产党革命精神的来源、形成背景的论述，既可以帮助我们更深层的了解、把握中国共产党革命精神，又可以帮助我们清晰的认识和理解习总书记的的治国理政思想。

学习习近平关于中国共产党革命精神本质内涵的论述。习近平对中国共产党革命精神本质内涵的论述主要有：红船精神：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”；井冈山精神：“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的概括；抗战精神：“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念”；苏区精神：“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”；遵义会议精神：“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等”；沂蒙精神：“党和人民水乳交融，党把人民利益放在第一位，为人民谋解放，人民跟党走，无私奉献，可歌可泣”；焦裕禄精神：“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”等等。研究习近平对中国共产党革命精神本质内涵的论述，可使我们更进一步准确把握、深入挖掘这些革命精神的内在联系和深刻认识其对今天的共同指导作用及巨大正能量影响。

学习习近平关于中国共产党革命精神当代价值的论述。习近平关于中国共产党革命精神当代价值的论述十分丰富。通过对中国共产党革命精神当代价值的诸多论述，来充分揭示中国共产党革命精神在当前中国特色社会主义事业中的精神动力作用，是习总书记这方面论述的一个重要出发点。学习习近平对中国共产党革命精神当代价值的论述应联系实际关注以下问题：中国共产党革命精神与全心全意为人民服务的根本宗旨、中国共产党革命精神与“四个全面”战略部署、中国共产党革命精神与“两学一做”实践活动、中国共产党革命精神与党风廉政建设和反腐败斗争、中国共产党革命精神与“道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”、中国共产党革命精神与“铸魂育人”、中国共产党革命精神与中国特色社会主义事业的新长征、中国共产党革命精神与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”等等。

学习习近平关于弘扬与传承中国共产党革命精神的论述。从习近平的“从政观”、“历史观”、“人民观”、“信仰观”、“忧患观”、“实践观”及“使命观”等方面着手，探析习近平关于弘扬与传承中国共产党革命精神论述。这方面的内容主要如：“弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有重要意义”；“把红色传统发扬好、把红色基因传承好”；“沂蒙精神要大力弘扬”；“通过弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的正能量”；“继承和发扬党的优良传统，用井冈山精神激励干部群众，进一步推进‘干在实处、走在前列’的各项工作”；“行程万里，不忘初心”；“让红色精神放射出新的时代光芒”等等。

总之，习近平关于中国共产党革命精神的论述是他亲身实践和传承中国共产党革命精神的实际写照。我们要从习近平多次实地参观、考察革命老区，从他各种讲话、座谈、论著里对革命精神的诸多论述，治国理政中对革命精神的实际运用等方面，对习总书记躬身实践和传承中共革命精神进行学习和研究。在对其关于中共革命精神论述的准确理解与把握的基础上，对习总书记的“从政观”、“历史观”、“人民观”、“信仰观”、“忧患观”、“实践观”及“使命观”等进行综合分析思考，以更准确的理解与把握习近平对中共革命精神的相关论述，更广泛而卓有成效地宣传习近平关于中国共产党革命精神的论述。     

                                        （来源：毛泽东研究资政内刊，2016年12月25日第32期，撰稿人  毛延）