湘潭大学马克思主义理论一级学科硕士点培养方案
一、培养目标
1.具有坚定的马克思主信仰和社会主义信念，德智体美全面发展；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚持四项基本原则；具有良好的道德品质和高尚人格，具有献身社会、克已奉公的公仆意识。
2.具有热爱真理，勇于探索，敢于创新的良好学风，系统掌握本学科的基础知识，有较扎实的专业知识和较宽的知识面，了解本学科的研究动态和发展前沿，在一个领域有所创新。
3.较熟练地掌握一门外国语和计算机应用知识，有一定的学术研究能力和分析、解决问题的能力；具有健康的体格和良好的心理素质；毕业后能胜任与本专业相关的教学、科研、宣传和党政工作。
二、学制：
全日制硕士研究生学习年限一般为三年(教育部如有新规定，则执行新规定)，优秀者经批准可提前毕业，但提前毕业时间不能超过1年。在职硕士研究生学习年限为2.5—4年。
三、一级学科硕士点研究方向及导师：
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研究方向名称
|
主要研究内容、特色和意义
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研究生导师
（职称、是否兼职）
|
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马克思主义基本原理
|
研究马克思主义社会发展理论对当代中国社会发展的指导作用以及当代中国社会发展中的重大现实问题；特别是以马克思主义社会发展理论为指导，研究我国制度创新和政治文明建设的关系，为推进我国政治文明建设提供理论支持。
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陈纯仁教授、熊辉教授、王东海副教授
|
|
研究完整的个人及其存在、本质、价值、发展和社会历史发展的过程与规律。它从哲学的视域对人的存在、活动、本质、价值、发展以及人与社会的相互作用及其变化规律进行整体的把握，从而为促进人的自由而全面的发展提供理论基础和理论指导。
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李国华教授、高玉泉 教授（兼职）
|
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主要研究社会主义市场经济收入分配理论和实践，特别是研究我国收入分配理论和实践的历史演进过程及当代西方分配理论的新发展，为社会主义市场经济条件下分配理论的创新和完善提供理论支持。
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罗雪中教授、李雅兴教授、陈宏滨副教授、曾天雄教授（兼职）
|
|
马克思主义中国化
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主要研究马克思主义同中国具体实践相结合的过程中所形成的三个伟大的理论成果，同时也对马克思主义中国化的最新理论成果——科学发展观展开研究，着重对毛泽东思想进行特色研究。
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彭国甫教授、李雅兴教授、熊辉教授、曾天雄教授（兼职）
|
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以马克思主义中国化为主线，密切结合中国共产党领导人民在中国特色的新民主主义革命道路、社会主义改造道路和社会主义建设道路的探索中所进行的艰苦实践深入研究党的几代领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程。
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李佑新教授、熊辉教授、刘金如教授、高玉泉教授（兼职）
|
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主要研究我国传统文化尤其是儒家文化、湖湘文化对马克思主义中国化进程及成果所产生的影响。继承中国传统文化的精华，对继续推进马克思主义中国化有重要意义。
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王继平教授、李冬林教授、瞿鹤鸣 副教授
李雅兴教授
|
|
思想政治教育
|
主要研究马克思主义思想政治教育的基本理论、管理理论、方法理论，研究中国传统思想政治教育理论和方法；研究古代特别是现代西方国家思想政治教育的理论和方法。探讨思想政治教育的本质和规律；重点研究思想政治教育与构建和谐社会的问题。
|
刘金如教授、陈纯仁教授
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主要研究高等学校思想政治教育的主要内容、基本规律、重要方法等，重点研究大学生思想政治教育与心理健康教育的互动问题、大学校园文化建设创新问题。
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瞿鹤鸣副教授、李冬林教授
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|
主要研究马克思主义思想政治教育发展的历史，研究中国思想政治教育发展史，研究西方思想政治教育发展史。
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黄守红副教授、李雅兴教授
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四、课程设置：
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类
别
|
学分
|
课程名称
|
学科代码
|
学分
|
学时
|
开课学期
|
考核方式
|
适用研究方向
|
任课老师
|
|
公共课必修课
|
6
|
马克思主义理论
|
C99900018
|
3
|
54
|
1，2
|
考试
|
|
|
|
第一外国语
|
C99900008
|
3
|
54
|
1，2
|
笔试、口试
|
|
|
|
计算机基础
|
C99900011
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课
|
12
|
马克思主义哲学研究
|
C00501009
|
3
|
54
|
1
|
开卷考试
|
|
陈纯仁、李国华
|
|
马克思主义经济理论与实践
|
C00501017
|
3
|
54
|
1
|
同上
|
|
陈宏斌
|
|
科学社会主义理论与实践
|
C00501012
|
3
|
54
|
1
|
同上
|
|
李雅兴
|
|
马克思主义经典著作选读
|
C00501018
|
3
|
54
|
2
|
同上
|
|
陈纯仁、李益顺、刘金如
|
|
专业必修课
|
基本原理
10
|
专业外语
|
C002010022
|
2
|
48
|
2
|
翻译文献
|
|
王东海
|
|
马克思主义社会发展理论研究
|
C00501019
|
2
|
48
|
2
|
提交论文
|
|
陈纯仁
|
|
当代马克思主义研究
|
C00501020
|
2
|
48
|
2
|
同上
|
|
袁辉初
|
|
理论前沿讲座
|
C00501038
|
2
|
48
|
2
|
开卷考试
|
|
|
|
教育实践
|
C00501039
|
2
|
|
3
|
提交总结报告
|
|
|
|
中国化10
|
专业外语
|
C00501022
|
2
|
48
|
2
|
翻译文献
|
|
|
|
中国化的马克思主义研究
|
C00501021
|
2
|
48
|
2
|
提交论文
|
|
|
|
马克思主义中国化发展史
|
C00501022
|
2
|
48
|
2
|
同上
|
|
|
|
理论前沿讲座
|
C00501038
|
2
|
48
|
2
|
开卷考试
|
|
|
|
教育实践
|
C00501039
|
2
|
|
3
|
提交总结报告
|
|
|
|
思政10
|
专业外语
|
C00501022
|
2
|
48
|
2
|
翻译文献
|
|
|
|
思想政治教育理论专题研究
|
|
2
|
48
|
2
|
提交论文
|
|
|
|
思想政治教育史专题研究
|
C00501024
|
2
|
48
|
2
|
同上
|
|
|
|
理论前沿讲座
|
C00501038
|
2
|
48
|
2
|
开卷考试
|
|
|
|
教育实践
|
C00501039
|
2
|
|
3
|
提交总结报告
|
|
|
|
专业方向课
|
基本原理
6
|
政治文明建设研究
|
C005020007
|
2
|
36
|
3
|
提交论文
|
|
|
|
发展哲学研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
当代资本主义研究
|
C005020021
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
陈宏斌
|
|
中国化
6
|
毛泽东思想专题研究
|
C005020022
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
C005020024
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
马克思主义理论与中国社会发展研究
|
C005020025
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
思政
6
|
思想政治教育管理理论研究
|
C005020028
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
思想政治教育方法论研究
|
C005020005
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
当代社会思潮研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
选修课
|
基本原理
4
|
马克思主义人学研究
|
C005020008
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
制度创新研究
|
C005020019
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
马克思主义执政理论研究
|
C005020023
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
和谐社会理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
西方国家思想政治教育理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
心理健康教育
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
中国化
4
|
马克思主义人学研究
|
C005020008
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
制度创新研究
|
C005020019
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
马克思主义执政理论研究
|
C005020023
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
和谐社会理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
西方国家思想政治教育理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
心理健康教育
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
思政
4
|
马克思主义人学研究
|
C005020008
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
制度创新研究
|
C005020019
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
马克思主义执政理论研究
|
C005020023
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
和谐社会理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
西方国家思想政治教育理论研究
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
心理健康教育
|
|
2
|
36
|
3
|
同上
|
|
|
|
补修课
|
3门
|
政治学原理
|
C005040001
|
|
|
1
|
开卷考试
|
|
|
|
哲学原理
|
C005040004
|
|
|
2
|
同上
|
|
|
|
教育学概论
|
C005040006
|
|
|
1
|
同上
|
|
|
五、学分及课程设置要求：
本一级学科硕士学位修满38个学分
公共必修课：6分；三门课程：马克思主义理论、第一外国语、计算机基础
专业基础课：12学分，共四门课。每门课54学时。
专业必修课：每个方向设五门课程10个学分。各一级学科硕士学位点下的研究方向必须开设一至二门体现本研究方向特色的课程，每门课48学时。其中专业英语、前沿理论讲座、社会实践与教学实习为各方向共同课，前沿理论采取讲座形式，每次讲座3小时，共48学时，计16次，讲述学科动态及研究前沿。
以上三类课程为学位课程
专业方向课（限定选修课）：6个学分，每个方向三门课程；安排专业方向课。（36学时）
选修课程：4个学分，两门课程；每个方向安排一到二门选修课，每个研究生选两门课程，但必须选其他方向一门课程。（36学时）
六、学位论文
硕士研究生学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。学位论文必须是一篇（或由一组论文组成）系统的、完整的学术论文。学位论文格式的顺序依次为：封面、中文摘要、外文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录、在学期间的研究成果及发表的学术论文。学位论文必须在三万字以上。
1.论文选题。导师应尽早安排学生进入论文选题，及时确定研究方向，保证学位论文工作按时完成，并具有一定学术含量和理论水平；应鼓励硕士研究生参与导师承担的科研项目，选题必须在导师的指导下进行，所选题目必须符合本学科主要研究方向；论文选题要求理论联系实际，有一定的理论创新。
2.论文开题。入学后第4学期为开题时间，未修满学分的不能开题；第一次开题未通过者须在一个月内进行第二次开题，第二次开题仍未通过者须重新选题，第三次开题仍未通过者，应延期毕业；学位论文开题时，在导师负责的同时，应辅以导师组集体把关，提高选题的科学性、可行性和前沿性；开题报告字数应不少于5000字，并应包含选题的目的和意义、文献综述、论文框架结构、研究方法与创新点、主要参考文献。
3.论文写作、中期检查与答辩。开题通过后，进入论文写作阶段；第6学期须按学校要求进行中期检查，中期检查通过者方可答辩。论文答辩实行预答辩制，正式答辩第一次未通过者应在半年内进行二次答辩，二次答辩仍未通过者，不授予学位。
七、其他学习项目安排
1.从第三个学期开始，逐步安排研究生参与教学实践，帮助本专业或相近专业导师在本科生中辅导答疑、批改作业。
2.安排研究生进行科研实习，参与导师的科研课题研究。
3.要求研究生参加或听取有关的学术讲座、学术报告，参加必要的讨论班、社会实践和社会调查。
4.研究生在校学习期间，必须撰写符合公开发表要求的学术论文1篇（5000字以上），方可参加答辩。
通过以上途径，加强对研究生的自学能力，动手能力，表达能力，写作能力和科研能力的训练和培养，提高他们的综合素质。
八、培养方式
硕士研究生采取课堂学习、校内学习与社会实践相结合的灵活多样的培养方式，充分发挥导师指导研究生的主导作用，发挥学位点各导师学术群体的作用，建立学位点各导师与本专业学生定期座谈的制度，有利于学生创新能力的培养；在培养过程中充分发挥研究生的主动性和自觉性，打破满堂灌的教学方式，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高学生的科研水平与能力。
