为进一步加强院党委理论学习中心组学习，坚持以理论武装引领和促进实践工作，带动全院师生的政治理论学习，不断提高院领导班子和师生党员的理论素养、决策水平和发展能力，根据有关文件精神要求，结合我院实际，制订本计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央治国理政新理念新思想新战略，牢固树立“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育、弘扬和践行社会主义核心价值观为引领，全面加强马克思主义理论学科建设、思想政治理论课建设和学院标准化建设，不断增强“四个自信”，在全院形成“争做‘四有’好老师，当好学生引路人”的良好氛围，为加快推进高水平有特色的amjs60885金沙·主頁欢迎您建设提供科学指导、精神动力和思想保证。
二、学习专题
专题一：中共十九大精神
1.中共十九大报告
2.中国共产党第十九次全国代表大会关于十八届中央委员会报告的决议
3.中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报
专题二：2018年全国“两会”精神
1.政府工作报告
2.党和国家领导人在“两会”期间的重要讲话精神
专题三：习近平新时代中国特色社会主义思想
1.《习近平总书记系列重要讲话读本》（人民出版社）
2.《习近平谈治国理政》（外文出版社）
3.《习近平用典》（人民日报出版社）
专题四：党章党规
1.《中国共产党党章》（中国共产党第十九次全国代表大会修订版）
2.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
3.《中国共产党纪律处分条例》
专题五：全国、全省教育工作会议精神
1.2018年全国教育工作会议精神
2.2018年湖南省教育工作会议精神
专题六：师德师风建设
1.《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）
2.《高等学校教师职业道德规范》（教人〔2011〕11号）
3.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）
4.《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）
专题七：高等教育法律法规
1.《中华人民共和国高等教育法》
2.《中华人民共和国教师法》
专题八：高校思政工作
1.习近平：把思想政治工作贯穿教育教学全过程（新华网，2016年12月8日）
2.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）
专题九：社会主义核心价值观
1.《培育和践行社会主义核心价值观学习读本》（人民出版社）
2.《社会主义核心价值观基本内容释义》（人民出版社）
专题十：学校发展建设
1.《湘潭大学章程》
2. 湘潭大学“十三五”发展规划
3. 湘潭大学2017年工作总结与2018年工作要点
专题十一：amjs60885金沙·主頁欢迎您建设
1.高等学校amjs60885金沙·主頁欢迎您建设标准(2017年本)
2.高等学校思想政治理论课建设标准（2015）
3.高校思想政治工作质量提升工程实施纲要（教党〔2017〕62号）
4.湘潭大学关于加强amjs60885金沙·主頁欢迎您建设的决定
5.省委宣传部“六带头”和学院思政课教师“五表率五禁止”行为规范
三、学习要求
1、增强理论学习的自觉性。院党委理论学习中心组负责人要切实担负起抓好政治理论学习的政治责任，把理论学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓；要把加强党委理论学习中心组的学习，与深入开展“两学一做”学习教育和师生政治理论学习有机结合起来，提高理论学习和工作思考的主动性与自觉性；要在抓好党委理论学习中心组学习的同时，督促、指导好支部和师生的政治理论学习，把理论学习成果转化为促进学院发展的科学思路和具体行动。
2、发挥领导带头的示范作用。院党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，并努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，结合工作积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做勤于学习、善于思考、学以致用的表率。院党委书记作为中心组学习和师生政治理论学习第一责任人，要带头发言，其他班子成员要紧密结合分管工作，在院党委中心组集中学习上作一次中心发言。院党委班子成员要带头参加学习，带头讲党课，每学期至少为所联系教研室和党支部上一次党课或专题辅导报告，做好联系教研室和党支部的政治学习指导、督促工作。
3、联系实际创新方式方法。中心组成员要按照院党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，坚持和发扬理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合工作实际，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成专题研究报告，为科学决策和推动实际工作奠定坚实的基础；要利用新媒体传播渠道、座谈研讨、主题会议、研讨交流等多种形式，并探索领导带学、专家导学、宣讲辅学、讨论促学、实践推学等各种学习形式，引导教师把加强理论学习与深化教学改革、提高教学质量结合起来，引导学生把加强理论学习与专业学习、提高社会实践能力与创新创业能力结合起来，切实提高学习实效。
4、做好学习计划安排。中心组、教研室和党支部要按照确定的主要学习专题，根据上级要求与学院实际做好每一次的具体学习安排，切实做到每次学习有专门组织人员、有重点学习内容、有记录、有中心发言、有交流讨论，切实把学习抓实抓紧。中心组理论学习每季度不少于1次，师生员工政治理论学习每两周学习1次，每次学习不少于2小时。必要时，院党委可通过中心组扩大学习方式，把两者结合进行。学习内容包括但不限于上述专题学习内容。
附件：2018年中心组及师生政治理论学习实施方案
amjs60885金沙·主頁欢迎您党委
2018年3月15日
2018年中心组及师生政治理论专题学习实施方案
一、全院集中学习（中心组扩大学习）
1、专题一：中共十九大精神
学习资料：十九大报告，中国共产党第十九次全国代表大会关于十八届中央委员会报告的决议，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报。
学习时间：2018年3月下旬
辅导报告：李佑新
参加人员：全院师生
学习地点：待定
2、专题二：2018年全国“两会”精神
学习资料：政府工作报告，党和国家领导人在“两会”期间的重要讲话精神。
学习时间：2018年4月上旬
辅导报告：张佑祥
参加人员：全院师生
学习地点：待定
3、专题三：党章党规
学习资料：《中国共产党党章》（中国共产党第十九次全国代表大会修订版），《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《中国共产党纪律处分条例》。辅导报告前，举行新党员宣誓与老党员重温入党誓词活动。
学习时间：2018年6月中旬
辅导报告：张佑祥
参加人员：全院师生党员
学习地点：待定
4、专题四：师德师风建设
学习资料：《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号），《高等学校教师职业道德规范》（教人〔2011〕11号），《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号），《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号），省委宣传部“六带头”和学院思政课教师“五表率五禁止”行为规范。
学习时间：2018年9月上旬
辅导报告：黄显中
参加人员：全院教职工
学习地点：待定
5、专题五：思政工作与amjs60885金沙·主頁欢迎您建设
学习资料：习近平：把思想政治工作贯穿教育教学全过程（新华网，2016年12月8日），《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号），高等学校amjs60885金沙·主頁欢迎您建设标准(2017年本)，高等学校思想政治理论课建设标准（2015），高校思想政治工作质量提升工程实施纲要（教党〔2017〕62号），湘潭大学关于加强amjs60885金沙·主頁欢迎您建设的决定。
学习时间：2018年10月中旬。
辅导报告：吴华云
参加人员：全院师生
学习地点：待定
二、中心组及教研室、班级（党支部）集中学习
6、专题六：习近平新时代中国特色社会主义思想
学习资料：《习近平总书记系列重要讲话读本》（人民出版社），《习近平谈治国理政》（外文出版社），《习近平用典》（人民日报出版社）。
学习时间：2018年5月
辅导报告：中心组为院党委书记，教研室和班级为党支部书记
参加人员：中心组、教研室或班级全体成员
学习地点：院会议室、党员活动室等
7、专题七：全国、全省教育工作会议精神
学习资料：2018年全国教育工作会议精神，2018年湖南省教育工作会议精神
学习时间：2018年4月
辅导报告：中心组为院党委书记，教研室和班级为党支部书记
参加人员：中心组、教研室或班级全体成员
学习地点：院会议室、党员活动室等
8、专题八：高等教育法律法规
学习资料：《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》。
学习时间：2018年11月
辅导报告：中心组为院党委书记，教研室为党支部书记
参加人员：中心组、教研室全体成员
学习地点：院会议室、党员活动室等
9、专题九：社会主义核心价值观
学习资料：《培育和践行社会主义核心价值观学习读本》（人民出版社），《社会主义核心价值观基本内容释义》（人民出版社）
学习时间：2018年7-8月
辅导报告：中心组为院党委书记，教研室和班级为党支部书记
参加人员：中心组、教研室全体成员
学习地点：院会议室、党员活动室等
10、专题十：学校发展建设
学习资料：《湘潭大学章程》，湘潭大学“十三五”发展规划，湘潭大学2017年工作总结与2018年工作要点。
学习时间：2018年4月
辅导报告：中心组为院党委书记，教研室和班级为党支部书记
参加人员：中心组、教研室全体成员
学习地点：院会议室、党员活动室等
三、专题学习流程及有关要求
1、集中学习前，中心组和各党支部负责人应将学习安排、学习资料及学习要求逐一通知到所有成员，确保出席率。教职工年度考核、党员民主评议以及师生评优表彰，要将参加政治理论学习情况作为重要考察指标。教职工出席政治理论学习情况，进行出勤考勤，作为年终绩效津贴核算公益工作量的依据之一。
2、集中学习时，中心组由院党委书记主持，教研室、班级由党支部书记主持，宣传委员负责学习资料整理、分发和宣读，组织员或支部组织委员负责借用场地及会议考勤和记录。参与学习的师生应在集中学习前撰写学习体会或发言提纲，中心组学习由组织员负责汇总收集并存档，教研室、班级及党支部由宣传委员负责汇总收集并存档。
3、由院党委组织的全院集中学习，各教研室、班级及所属党支部应在集中学习后组织学习讨论活动。讨论发言要结合工作和个人思想生活实际，学以致用，用以促学。
